Introducción
A fin de comprender la complejidad del fenómeno de la sociedad y su relación con la tecnología, se propone primero retomar la definición de ambos conceptos, ya que se utilizarán a lo largo del Objeto de Aprendizaje (OA).
Definición de Tecnología
De acuerdo al diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
Tecnología. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio) y λόγος lógos, tratado.
- Conjunto de teorías y de técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.
- Tratado de los términos técnicos.
- Lenguaje propio de una ciencia o de un arte.
- Conjunto de los instrumentos y procedimientos industriales de un determinado sector o producto.
Diccionario de la Real Academia Española. Revisada el 15/11/2019 en: http://dle.rae.es/?id=ZJ2KRZZ
Definición de Sociedad
De acuerdo al diccionario de la Real Academia de la Lengua Española.
Sociedad: Es una palabra de origen latino, sociĕtas, -ātis.
- Conjunto de personas, pueblos o naciones que conviven bajo normas comunes.
- Agrupación natural o pactada de personas, las cuales se encuentran organizadas de tal manera que puedan cooperar en el logro de determinados fines.
- Agrupación natural de algunos animales.
- Agrupación comercial de carácter legal que cuenta con un capital inicial formado con las aportaciones de sus miembros.
El término sociedad, generalmente es utilizado haciendo referencia a un grupo de personas.
Sin embargo, es el resultado de un fenómeno mucho más complejo en donde se tiene una relación entre ellos, ya que ni los elementos que la componen ni la sociedad en sí misma, pueden entenderse fuera de ella.
No se trata de la suma de las personas que la componen, sino de la totalidad de los individuos que la integran interactuando entre sí.
Como sujetos cada uno interactúa en la sociedad, como producto de ello, en un determinado momento histórico, surgiendo actividades individuales y colectivas.
Diccionario de la Real Academia Española. Revisada el 15/11/2019 en: http://dle.rae.es/?id=ZJ2KRZZ
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